6年生の1・3組が合同で体育。
運動場で体育「ハードル走」の学習をしています。
でも、なぜか誰もいないはずの6年1組の教室からリコーダーの音色が聞こえます。
心配になって階段を上って教室をのぞくと・・・
佐藤先生がたった一人でタブレット画面に向かって音楽の授業をしていました。
オンラインの子たちは音楽で「リコーダー」の学習をしていたのです。
学校にいる子は体育の実技、オンラインの子は音楽の実技ということです。
翌日はこの逆になります。できることを考えて、効果的な学習につなげています。
運動場でハードル走 | 誰もいない教室で音楽の授業 |