2年生の図工の授業では、物語を読み、想像したことを絵に描いて表現しました。心に残った場面や好きな場面について想像を膨らませ、一生懸命に作品を作り上げました。クレヨンの上から絵の具を塗ることで、登場する色とりどりのくじゃくの羽を表現したり、夜空の色を表現しようと色作りを試行錯誤したりと、物語の世界に思いを馳せながら絵を描きました。同じ物語を読んでも、好きな場面や想像した様子は一人一人違うので、出来上がった友達の作品を目を輝かせながら鑑賞していました。 |
2年生の図工の授業では、物語を読み、想像したことを絵に描いて表現しました。心に残った場面や好きな場面について想像を膨らませ、一生懸命に作品を作り上げました。クレヨンの上から絵の具を塗ることで、登場する色とりどりのくじゃくの羽を表現したり、夜空の色を表現しようと色作りを試行錯誤したりと、物語の世界に思いを馳せながら絵を描きました。同じ物語を読んでも、好きな場面や想像した様子は一人一人違うので、出来上がった友達の作品を目を輝かせながら鑑賞していました。 |
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