3年生の国語では、ローマ字の学習が始まりました。子ども達は今の日本を生きる中でローマ字の必要性に気付き、「早く書きたい!」「僕はローマ字で名前を書けるよ!見て!!」「宿題でローマ字の学習を出して!」と前向きな言葉が飛び交いました。
実際の学習では
・アルファベットの練習をする。
・ローマ字表を見て、名前などの練習をする。
・仲間と問題を出し合い、読んだり、書いたりする。
とコースを選択しながら黙々と取り組むことができました。
3年生の国語では、ローマ字の学習が始まりました。子ども達は今の日本を生きる中でローマ字の必要性に気付き、「早く書きたい!」「僕はローマ字で名前を書けるよ!見て!!」「宿題でローマ字の学習を出して!」と前向きな言葉が飛び交いました。
実際の学習では
・アルファベットの練習をする。
・ローマ字表を見て、名前などの練習をする。
・仲間と問題を出し合い、読んだり、書いたりする。
とコースを選択しながら黙々と取り組むことができました。
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