12月17日(火)、小学6年生の子ども達は、比を使った問題に取り組みました。
これまで、等しい比や比の値について学習してきました。今回は「酢とサラダ油の比が2:3であるドレッシング150mlの酢の量は?」という全体の比が明記されていない問題でした。ロイロノートを用いたり、仲間と相談したりしながら、比のたし算によって全体の比が分かることを知り、答えを求めることができました。新たな発見とこれまでに習ったことを合わせて、仲間と共に問題を解決していく素晴らしい姿が見られました。
12月17日(火)、小学6年生の子ども達は、比を使った問題に取り組みました。
これまで、等しい比や比の値について学習してきました。今回は「酢とサラダ油の比が2:3であるドレッシング150mlの酢の量は?」という全体の比が明記されていない問題でした。ロイロノートを用いたり、仲間と相談したりしながら、比のたし算によって全体の比が分かることを知り、答えを求めることができました。新たな発見とこれまでに習ったことを合わせて、仲間と共に問題を解決していく素晴らしい姿が見られました。
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