夏休み明け、4月から取り組んできたことを改めて確認しました。
朝のスタートや給食時間の過ごし方など、各委員会が劇で披露したり、クイズ形式で発表したりと、全校児童が楽しく確認できるようとても工夫されていました。
朝の始まりは、ランドセルをロッカーに片付け、教科書やノートは机の中にいれた状態で着席している姿です。
教室にあわてて駆け込んでくる姿もあります。
時間に余裕をもって登校してきてください。
夏休み明け、4月から取り組んできたことを改めて確認しました。
朝のスタートや給食時間の過ごし方など、各委員会が劇で披露したり、クイズ形式で発表したりと、全校児童が楽しく確認できるようとても工夫されていました。
朝の始まりは、ランドセルをロッカーに片付け、教科書やノートは机の中にいれた状態で着席している姿です。
教室にあわてて駆け込んでくる姿もあります。
時間に余裕をもって登校してきてください。
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