５月31日(金)の授業のようすを一部紹介します。

３年生の社会の授業では、自分や班の考えをタブレットに入力してまとめていました。

２年生の美術の授業では、岐阜や厚見に関わるマンホールの絵を考えて制作していました。

１年生の国語の授業では、視点に沿って仲間のスピーチを評価し合っていました。

電子黒板を指し示したりタブレットを使ったりしながら、自分の考えを発信しています。

個で考えたり制作したり、班や学級全体で考えたり考えを交流したりと、必要に応じた学習形態で授業に取り組んでいます。