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ハイブリッド方式による分散登校

分散登校４日目。対面とオンラインによるふたつの方法を組み合わせた “ハイブリッド方式” による授業。
職員も、いろいろ試行錯誤しながら進めています。
目の前にいる子供たちと学習を進めながら、その場に居ない子供たちに同じ内容をどう学ばせていくか。職員にとっても初めての試みです。
家庭で学んでいる子に、大型テレビに映してみてもらったり、今何をしているのかを表示したりします。

 　　

少し慣れてきて、カメラの位置を移動させたり、カメラに直接資料を示したりします。呼びかけて意見を発表する機会をつくることもはじめました。