12月12日(月)、3年生が、タブレット端末を使って、スカイメニューを使っていました。
ポジショニング機能をつかって、先日、社会見学で行った、「岐阜市歴史博物館」で学んだ様子を表現しました。
楽しかったかどうか、学んだかどうかを、考えて、自分の位置を表示しました。
それが、そのまま教室の大画面テレビに映し出されるので、他の児童がどのように考えたか一目瞭然です。
今後、いろいろな使い方を工夫していきます。
12月12日(月)、3年生が、タブレット端末を使って、スカイメニューを使っていました。
ポジショニング機能をつかって、先日、社会見学で行った、「岐阜市歴史博物館」で学んだ様子を表現しました。
楽しかったかどうか、学んだかどうかを、考えて、自分の位置を表示しました。
それが、そのまま教室の大画面テレビに映し出されるので、他の児童がどのように考えたか一目瞭然です。
今後、いろいろな使い方を工夫していきます。
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