5年生 GIGA関連

Ｒ４　プログラミング教育⑤

２月２０日（月）の５時間目に、ＩＣＴ指導員が５年生でプログラミング教育の授業を行いました。

自分が描いた「おばけの絵」がランダムに動くことを通して、乱数が使われていることを知りました。

最後には、おばけから逃げながら迷路を進む「迷路ゲーム」を作ることができました。

３月６日（月）には、外部講師に来ていただき、「一日を通してプログラミング教育を考える日」にする計画です。