4月24日(月)の放課後、「ここタン」や「ロイロノート」の職員研修を行いました。
特に、「ここタン」は児童の気持ちの表れが机列状態で表示してあると、とても分かりやすいです。
そこで、担任の先生に座席の変更の仕方を覚えてもらうことにしました。
本校では、職員も研修しながら、ICT活用に取り組んでいます。
4月24日(月)の放課後、「ここタン」や「ロイロノート」の職員研修を行いました。
特に、「ここタン」は児童の気持ちの表れが机列状態で表示してあると、とても分かりやすいです。
そこで、担任の先生に座席の変更の仕方を覚えてもらうことにしました。
本校では、職員も研修しながら、ICT活用に取り組んでいます。
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