3年生が算数の割り算の勉強をしていました。 「どうして、教科書の式になるのか?教科書の式は、何を表しているのか。」を仲間に自分の言葉で説明していました。
電子黒板を「道具として」とてもうまく活用していました。 自分の考えを一生懸命に説明する姿は素晴らしいですね。
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