１０月２８日（火）の２－３の理科の授業で、「気象要素と天気にはどのような関係があるか」という学習課題に対して、気温や湿度、気圧、風力、風向そして天気の情報を読み取りながら、関係性を見いだす授業を行っていました。初めは個人で追究を行い、途中から学習班の仲間と意見を出し合いながら、さらに自分の考えを深めるという学び合う姿がどの班からも見られました。決してざわつくことなく、互いの意見を聞き合うこともできていました。全員が授業に参加することができていて、仲間とともに学び合うことのよさを感じることができました。