１６日（水）、２年生では３・４時間目に、各学級で防災学習の一貫として、避難所HUGを行いました。避難所において、年齢や性別、国籍などそれぞれが抱える事情が書かれたカードを平面図にどれだけ適切に配置できるか。また、避難所で起こる様々な出来事にどう対応していくかを疑似体験する学習です。読み上げられる内容について、各グループで判断して部屋割りや仮設トイレの設置場所、さらには物資の置き場等、話し合いながら避難所の運営について学習しました。授業の後半では感想を交流しました。とくに、グループで苦慮したカードについて、他のグループではどんな対応をしたのかを意見交流でき、対話的で深い学びができました。