４月１８日、３年生は、全国学力・学習状況調査を行いました。

１時間目に国語、２時間目に数学、３時間目に生徒質問調査に取り組みました。

３時間目は、タブレット端末で、調査を行いました。

全国学力・学習状況調査は、

・義務教育の機会均等とその水準の維持向上

・全国的な生徒の学力や学習状況を把握、分析

・教育施策の成果と課題の検証及びその改善

・学校における生徒への学習指導の充実や学習状況の改善

などが目的とされています。

全国学力・学習状況調査を通じて、生徒の学力や学習状況を把握、分析するとともに、学習指導の充実や学習状況

の改善等を行っていきます。