授業・学習

全国学力・学習状況調査

４月１７日、３年生は、全国学力・学習状況調査を行いました。

１時間目に国語、２時間目に数学に取り組みました。

全国学力・学習状況調査は、

・義務教育の機会均等とその水準の維持向上

・全国的な生徒の学力や学習状況を把握、分析

・教育施策の成果と課題の検証及びその改善

・学校における生徒への学習指導の充実や学習状況の改善

などが目的とされています。

全国学力・学習状況調査を通じて、生徒の学力や学習状況を把握、分析するとともに、

学習指導の充実や学習状況の改善等を行います。