
10月28日は、校外研修の日でした。
岐阜中央中学校では、数学部会の研究授業が行われました。
中学校数学部会・2ブロックの研究授業は、数学「平行と合同」でした。
学習課題は、「図形の性質を根拠にして、角の大きさの求め方を考えよう。」と設定しました。
おもに、次のような内容で学習活動を行いました。
1.問題把握
2.追究(個人⇔小集団⇔全体)
3.まとめ
4.評価問題


10月28日は、校外研修の日でした。
岐阜中央中学校では、数学部会の研究授業が行われました。
中学校数学部会・2ブロックの研究授業は、数学「平行と合同」でした。
学習課題は、「図形の性質を根拠にして、角の大きさの求め方を考えよう。」と設定しました。
おもに、次のような内容で学習活動を行いました。
1.問題把握
2.追究(個人⇔小集団⇔全体)
3.まとめ
4.評価問題
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