１１月１２日、３時間目に、教育実習生の研究授業を行いました。

研究授業は、国語「蓬莱の玉の枝－『竹取物語』から」でした。

学習課題は、「帝の人物像を捉えよう。」と設定しました。

おもに、次のような内容で学習活動を行いました。

・前時までの内容を振り返る。

・単元における本時の位置を確認し、課題を共有する。

・個人目標を確認し、本時の学び方の見通しをもつ。

・課題に対して個人追究をする。

・個人追究で形成した考えを交流する。

・全体で交流し、学習の状況を共有する。

・着眼点を与え、自分の考えを再構築する。

・最終的な自分の立場を明らかにする。

・次時の見通しをもつ。

・本時の学習について振り返る。