授業・学習

研究授業　理科「仕事の原理と仕事率」

１１月１９日、２時間目に、教育実習生の研究授業を行いました。

研究授業は、理科「仕事の原理と仕事率」でした。

学習課題は、「道具を使うと、仕事の大きさはどのようになるだろうか。」と設定しました。

おもに、次のような内容で学習活動を行いました。

・「レッツスタート！」を行う。

・てこについての説明を聞く。

・仮説を立てる。

・実験の説明を聞く。

・実験を行う。

・結果をまとめる。

・次回の学習内容について確認する。