11月20日、4時間目に、教育実習生の研究授業を行いました。
研究授業は、国語「大人になれなかった弟たちに…」でした。
学習課題は、「精査・解釈を踏まえて、『戦争』についての自分の考えを書こう。」と設定しました。
おもに、次のような内容で学習活動を行いました。
・前時の内容を振り返る。
・単元における本時の位置を確認し、課題を共有する。
・課題に対して、個人で追究する。
・個人追究で形成した考えを固め、深める。
・本時の学習、単元の学習について振り返る。
11月20日、4時間目に、教育実習生の研究授業を行いました。
研究授業は、国語「大人になれなかった弟たちに…」でした。
学習課題は、「精査・解釈を踏まえて、『戦争』についての自分の考えを書こう。」と設定しました。
おもに、次のような内容で学習活動を行いました。
・前時の内容を振り返る。
・単元における本時の位置を確認し、課題を共有する。
・課題に対して、個人で追究する。
・個人追究で形成した考えを固め、深める。
・本時の学習、単元の学習について振り返る。
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