授業・学習

研究授業　数学「三角形と四角形」

１１月２１日、４時間目に、教育実習生の研究授業を行いました。

研究授業は、数学「三角形と四角形」でした。

学習課題は、「合同な直角三角形を見つけ、その理由を考えよう」と設定しました。

おもに、次のような内容で学習活動を行いました。

・前回学習した直角三角形の定義を復習する。

・三角形の合同条件の必要性を確認する。

・合同な直角三角形を見つけ合同条件を書く。

・△ＡＢＣと④を辺ＡＣで重ねて考える。

・プリントを使って、ＡＢＣと④が合同であることを証明する。

・練習問題に取り組む。