１月９日（土）は岐阜市内一斉の土曜授業日（土曜日等の教育活動日）で、ご案内してきたように岐阜小学校では１，３，５年生が、各家庭で一人１台の個人用タブレット端末を使った３時間の「オンライン授業」を行いました。担任一人が学校（各教室）にいて、そこから全家庭とタブレット端末で繋がるようにして、国語や算数をはじめ、社会や図工、学活の学習をリモートで行うことができました。初めての「オンライン授業」でしたが、出席率の高さなど大きな成果がありました。

同じく１月９日（土）の１時間目に、講師をお迎えして６年生児童が「コサージュ作り」の研修を受けました。これは、当初「親子活動」として行う計画だったのですが、新型コロナウイルスの感染拡大への対応として、児童だけで「コサージュ作り」受講して材料を持って下校し、各家庭において親子で「卒業式のコサージュ」を作るという活動に変更して実施したものです。「完成したら個人用タブレット端末で撮影して報告」ということにしていたのですが、１１時前後から続々と報告が寄せられてきました。

１月７日（木）、８日（金）と、１年生が９日（土）の「オンライン（リモート）授業」に向けた確認（準備や練習）をしていました。教師用タブレット端末で、教科書の文章を指したり、ノートに書いたりする先生の手元を撮し、それを子供たちが自分の個人用タブレット端末で見ながら、指でなぞって音読をしたり、自分のノートに書いたりする活動をしていました。「先生の顔を見て話を聞く」というだけではない「リモート学習」に、明日も挑戦します。

１月８日（金）に５年生も、２組が２時間目の算数、１組が３時間目の国語を「オンライン授業」の進め方を確かめながら学んでいました。ハンドサインで反応したり、タブレット端末の中で音読を順番にしたりして、普段通りの授業に少しでも近づくように工夫していました。

同じく１月８日（金）、翌日に備えて３年生も「オンライン授業に向けて」の準備や練習をしていました。「オンライン朝の会」でリモートで繋がることには慣れつつあるのですが、学習となると一人一人の意識や意欲が鍵となりそうです。リモートでも、集中して授業に取り組む９日（土）の様子を楽しみにしたいと思います。

１月７日（木）に、公益財団法人東京海上日動教育振興基金から「表彰状（学校研究の部）」が送られてきました。これは、東京海上日動教育振興基金の教育研究助成（論文募集）に「保護者ＯＢが核となって企画・運営する『サマースクール』　～岐阜小コミュニティ・スクール『学び部会』の実践の記録～」というテーマで、昨年度の記録を１１ページ（約10,000文字）にまとめて応募した実践論文が、助成対象に選考されたという朗報です。実は、選考結果は１２月上旬に届いていたので、ＣＳ「学び部」の方々にはお伝えしていたのですが、助成金１０万円をいただくことができたのです。この助成金は、主にメール受信用として使用するレーザープリンターを新調する資金に費やしたいと思っています。

同じく１月７日（木）の３，４時間目、５年１組が総合的な学習「長良川と観光」の一環で、地域の誇る老舗旅館『十八楼』の見学に行ってきました。一昨日の２組同様、『十八楼』のおもてなし（心配り）の素晴らしさを感じ、長良川と観光の繋がりを学んでくることができました。

１月６日（水）の１時間目、１年生が学活「もしもにそなえて」の授業で、突然地震が起きたときに「どうしたらよいか？」を学んでいました。コロナ禍で“特別な”令和２年度であっても、唯一中止しない学校行事が「命を守る訓練」です。岐阜小学校も、３回目となる訓練を予告なし（日時不明）で行う計画を立てています。学級全体が先生の指示で避難等をするのではなく、個人で判断して動く訓練となります。従って、初めての１年生は教室以外の場所で地震が起きたときに気をつけることや、いろいろな場所からの避難の仕方を学習したのです。大事なことを覚え、もしものとき（本番）に備えています。

同じく１月６日（水）のお昼の放送で、６年生から「ふれあいメッセージへの返事を書こう！」と呼びかけるお知らせがありました。実は、昨日（１／５）から６年生の女子３人が、何度か私（校長）のところに「ふれあいメッセージへのお礼を書こう！という呼びかけをしてもよいですか？」「昼の放送でお知らせする原稿を書いたので見てください」「低・中・高別にお礼の見本を作ってみました」と相談や報告に来てくれていたのですが、その放送がこの日のお昼にあったのです。地域や保護者の皆様からの励ましの「ふれあいメッセージ」は、６年生の「尽くす」動きにも繋がりました。昼休みには、早速何人かが「お礼の手紙」を書いて、ポストに入れていました。

１月５日（火）は、今年度８回目の岐阜市「いじめを見逃さない日」で、岐阜小学校の「見て見ぬふりをしない日」として、１２月に学級毎に話し合って決めた「人権宣言」とその進捗状況の発表を、朝の活動「テレビ放送集会」で行い、みんなで確認し合いました。それぞれの学級代表が、宣言（言葉）に込めたそれぞれの思いを熱心に語りました。この会は、放送委員会の全面協力で進められ、学級代表の話した宣言を掲示していきました。いじめ対策監からも「宣言を作っただけでなく、行動に移しているところが岐阜小学校の素晴らしいところ」と誉めていただきました。

同じく１月５日（火）の３，４時間目、５年２組が総合的な学習「長良川と観光」の一環で、地域の誇る老舗旅館『十八楼』の見学に行ってきました。ロビー、客室、浴場等の見学に加え、長良川の景観や船着き場（鵜飼観覧船乗り場）への行き来を体験し、長良川と観光の繋がりを学んでくることができました。

１月４日（月）の朝一番に校舎内を回ってみると、各教室の板書など冬休み中に準備された「年始の挨拶」メッセージがいくつも見られました。コロナ禍で“特別な”令和２年度は例年より早い再開となりますが、いよいよ令和３年のスタートです。

同じく１月４日（月）の朝活動の時間にテレビ放送による冬休み明け「全校集会」を行い、後期後半の学校生活が始まりました。この放送集会では、児童代表として５年生が「新年の決意」を発表してくれました。１組の代表が「考えて行動する」こと、２組の代表が「なかよし活動」のことを中心に、実に堂々と分かりやすく話してくれました。校長からは「決意」と「感謝」を姿で示そうという話をしました。今回も、各教室では集中して話を聞くことができ、素晴らしいスタートの集会になりました。

また、１月４日（月）の岐阜小学校の令和３年始業（冬休み明け再開）の様子を、名古屋テレビ（メーテレ）が取材していきました。登校してくる東門～登校直後の５年生の教室～テレビ放送集会の様子を撮影した後、集会で代表として話した５年生児童二人へのインタビューも撮っていきました。

そして、１月４日（月）の朝の会の時間（テレビ放送による冬休み明け「全校集会」終了後）には、各学級（学年）で担任からの令和３年最初の話がありました。きっと、それぞれ「どんな３ヶ月間を過ごすのか」決意を新たにしたことと思います。

１月４日（月）の１１：４５分頃、メーテレの報道番組（「大下容子ワイド！スクランブル」の中の東海地方のニュース）で、取材された岐阜小学校の始業の様子が約１分ほど放送されました。しばらくは、Yahoo！ニュースの地域（岐阜）版で見ることができそうです。

さらに、１月４日（月）には、冬休み前に届いた「ふれあいメッセージ」を児童の目に触れる場に設置しました。これは、１１月１９日の第４回学校運営協議会で、地域行事部から提案された「ふれあいメッセージ」に賛同してお寄せいただいたカードを、地域行事部の方が掲示物として準備していただいたものです。子供たちは、地域や保護者の皆様からの励ましの言葉を読んで、勇気や元気をもらっていました。