１１月４日（水）は、今年度６回目の岐阜市「いじめを見逃さない日」で、岐阜小学校の「見て見ぬふりをしない日」でした。

１，２，３年生とひまわり学級では、各担任が事前（１１／２の放課後）に特別支援コーディネーターから「ソーシャルスキルトレーニング（ＳＳＴ）」の研修を受けました。そして、この日の朝活動の時間帯に、学級の実態に即したＳＳＴカードを使って「場面や相手の気持ちの認知」「場面認知と予測や対処」「社会常識と行動の認知」についての指導をしました。

４年生は、１０月下旬に行った学活「いじめのない学級づくり」の発展として、「あなたならどうする？」「こんなときどうする？」という傍観者の立場での自分の態度や行動を確かめ合いました。

５，６年生は、１０月２７日（火）に行った４年１組の学活「いじめのない学級づくり」（全校研究授業）での「教師集団による被害者と加害側の役割演技」のＶＴＲを、そこに居合わせた「傍観者」の立場で「いつ」「何をする」を、考えながら見るというロールプレイを行いました。ＶＴＲの会話文を書き出した視覚資料を使い、自分だったら「ここで（どのタイミングに）」「こうする（どんな行動を起こす）」という態度表明を、役割演技で発表するようにしました。一人では難しくても、同じ思いでいる仲間の存在に気付き、みんなで立ち上がること、エスカレートしないようにすることを確認し合うことができました。