主に2年生を中心に拝見しました。
どのクラスも集中力を保ち、タブレットなどの機器をうまく活用していたのが印象的でした。
特に小集団学習は、とてもよかったと思います。先生が呼びかけると素早く小集団学習ができるよう机をセッティングし、すぐに集中できる流れは“普段から慣れ親しんだ賜物”だと感じました。分からないところを聞き合ったり、互いに疑問を投げかけたり、学び合う姿勢が見られました。
このような学習の雰囲気が、学ぶことの楽しさにもつながっているのではないかと感じた時間でした。
主に2年生を中心に拝見しました。
どのクラスも集中力を保ち、タブレットなどの機器をうまく活用していたのが印象的でした。
特に小集団学習は、とてもよかったと思います。先生が呼びかけると素早く小集団学習ができるよう机をセッティングし、すぐに集中できる流れは“普段から慣れ親しんだ賜物”だと感じました。分からないところを聞き合ったり、互いに疑問を投げかけたり、学び合う姿勢が見られました。
このような学習の雰囲気が、学ぶことの楽しさにもつながっているのではないかと感じた時間でした。
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