６月１５日

「海の生き物いっぱい！さかなつり！」

「へへへ～　釣り竿作ってみたよ！」と、自慢げに見せてくれました。自分たちの作りたいものをイメージして、実際に作ってみよう！という姿が増えてきました。教師は、「面白い！そのアイディア！本当に魚が捕まえられたら面白くない？」と提案して、一緒に材料を取りに行きました。

磁石とクリップを用意してみました。「クリップは、お家にもあるよ！」、「この“じしゃく”っていうのは、なんかくっつくね！」、初めての素材に自分の思ったこと、気づいたことを言葉にして伝えます。「実はね、この磁石とクリップは、仲良しなんだよ！」と伝えました。先生の言ったことが本当なのか、実際にくっつくのか試してみます。

さおに磁石を付けて、魚にクリップをつけてみます。

教師が作ったお魚が登場です！さて、捕まえられるかな？

「もっともっと魚をたくさんにしたい！」ということで、一緒に描いてみることにしました。「海には、魚やタコの他に、何がいるのかな？」、「どうやって描こうかな？」という声が上がり、描く前に、みんなで海や魚の絵本を探してきました。この写真のように、真剣に絵本を見たり、「先生！見て見て！こんなのもいるよ！」と、話したりしました。

さっそく絵本で見たことで、自分で描いていく姿が見られました。

「海の中には、カメもいる！私描いてみるね！」

イメージを膨らまして、自分たちで遊びながら、「やってみよう！」という気持ちがどんどん湧いていく姿がみられました。また、友達の楽しい雰囲気に惹かれ、途中から、「私も作りたい！」「僕も僕も！」と言って、遊びに参加してきました。いつのまにか遊びの輪は、クラス全員になっていました。友達の姿に刺激されて、「やってみたい！」と思える姿も素敵ですね。