９月２６日（金）

帰りの会の国旗クイズは、もはやお馴染みの風景

最近では国旗を描くときに、

「この国はサンタさんがいるんだよ。」

「フラミンゴがいっぱいの湖のところあるんだって。」

「アメリカって、アメリカザリガニがいたところだよね。」

などと、その国の有名なところや生き物について話し合う姿も見られます。

子ども達の興味はどんどん広がります。

祖父母への手紙を投函後、いつもとは違う道を通って散歩をしました。

それぞれ、見つけたい物を探している中、

「あ、タイの国旗だ！」（流石です。）

「この店知ってる！」「あ、終業式のときに行ったことある！」

少し、お店に入らせていただけました。

中に入ると、香辛料の香りに包まれ、見たことがない置物、仏像、楽器、唐辛子の山…

お店の人に、おはようとありがとうの言葉（タイ語）と、

挨拶の時に胸の前で手を合わせることを教えてもらいました。

「コップンカー！！（ありがとうございました）」

お店の前の木がバナナと分かると、「いい匂い〜」と、帰り際まで、タイ（外国感）を味わっていました。

小学校の門がトリコロールに見える子ども達。こんなところにも外国を見つけられます。（柔軟な物の見方です！）

まだまだたくさん見つかるかもしれませんね。

A児の強い希望で、世界陸上のリレーを皆で見ることに。

自分の知っている（描いた、クイズで出てきた）国が、紹介されると声援が。

教師の知らぬ間に、推し国ができているようです。

また、プロの走りやテレビ越しに伝わる熱狂が、新しい刺激にもなっています。

リレーでは、勝敗にこだわって走る姿も増えてきました。結果に納得がいかず、もう１度行ったり、審判に物言いをしたり、自分が審判になったり…

走る爽快感、負ける悔しさ、審判の楽しさや難しさを味わったりして、少しずつ自分たちのリレーの遊び方ができてきているように思います。

「小学校のお兄さん、お姉さんと何をして遊びたい？」と尋ねると

交流グループごとに考えます。

出てきた遊びが、国旗クイズ、リレー、サッカー、鬼ごっこ（かくれんぼ）、クリーム作り…

どれも、子ども達の大好きな遊びでした。

当日は、一緒にやってみたい遊びを2年生の児童に伝え（優しく聞いてくれました）

国旗クイズを”戸外で”行い（笑）（小学生が答えられず、嬉そうでした）

心も体も動かし、児童と関わって遊ぶ楽しさ十分に味わえました。

部屋に戻ってからも、「もっと遊びたかった〜」「また会えるかな〜？」と次を楽しみにしていました。

子ども達は、友達をよく見ています。

空を見上げる友達を見て、同じように見上げてみると、そこには虹（ハロ）が

そんな風に友達に心を寄せて関わっているので、”友達の大好き”に飛び込むパワーになるようです。