子どもの発達に「遊び」は不可欠です。遊びを通して「考える力」や「コミュニケーション能力」など、人として生きるために必要な力を獲得していくからです。

学校の教育課程の中には、「遊び」と名のつく学びがいくつも位置付いており、図工でも「造形遊び」という学びを通して、感性を育みます。

７月３日、造形遊びの学習を４年１組で行い、全職員で学び合いました。身近な新聞紙を使って、思い付くイメージを形にしていく活動です。子どもたちは、自分の感覚を通して形を捉え、発想や構想を繰り返して活動しました。