則武小学校では、イエナプラン教育のエッセンスを取り入れた異年齢学級の学び「なかよしジャングルスクール」を展開しています。

 

11月18日（金）に第５回なかジャンスクールを実施しました。

今回は、人権週間に向けての取り組みとして、「心をつなぐ　みんなでつくる　　みんなちがってみんないい」をテーマとして、異年齢遊びや人権フラッグづくりを行いました。

 

＜人権フラッグづくり（サークル対話＋グループワーク）＞

テーマ「心をつなぐ　みんなでつくる　みんなちがってみんないい」について、一人ひとりが思い描いたアイディアを出し合い、一つの作品にしていきました。表現方法は様々！子供の発想は無限大です。

グループワークで社会性を育て、子どもが主体的な活動を行うことができるよう、否定的にならず、子どもの権利を尊重する活動となりました。

 

＜異年齢遊び（サークル対話＋遊び）＞

異年齢のみんなが幸せに遊ぶことができるように、対話により遊ぶ内容や方法を考えて遊ぶ。

遊びながらも、互いに対話し、違いを認め合いながら楽しむことができました。

この遊びを通して、子供たちは数えきれないほど対話をします。どんな授業より対人能力やコミュニケーション能力の基礎を身に付けることができます。

 

１年生から３年生、４年生から６年生の異年齢学級に集合。

 

＜サークル対話＞

「こんなフラッグにしたらどうかな？」

一人ひとりが考えたイメージを共有しています。

 

 

＜異年齢遊び＞

１年生から３年生までの学級は異年齢遊びをスタート！

 

＜サークル対話＋グループワーク＞

みんなのアイディアを生かして人権フラッグづくり開始！

 

今日の活動の振り返りをしました

 

 

＜サークル対話＋グループワーク＞

「どんなアイディアを考えてきた？」「みんなのアイディアを合体させよう！」

  

 

執行部が放送を使って進行します

 

 

＜サークル対話＋異年齢遊び＞

「どんな遊びをしたい？」

異年齢の違いを考えて遊びを決め出します。

    

 

 

＜サークル対話＋グループワーク＞

「どんなフラッグにしようかな？みんなのアイディアは・・・」

   

 

 

今回の企画を考えてくれた執行部の皆さん。

素晴らしい企画力と実行力で、自分たちの社会を自分たちで創り上げました。