1年生は、歯磨きをしている絵を描きました。
画用紙いっぱいにダイナミックに描くことができました。
クレヨンでしっかり塗り込むこともできました。
4年生は、これから「彫刻刀」を使って作品作りを始めます。
デジタル教材で、彫刻刀の使い方を学習しました。「彫刻刀」で彫っていくところを見るのが初めての子は、彫られていく様子に感嘆の声をあげていました。
切れ味が違うこと、彫ったあとが彫刻刀によって違うことも初めて知った子が多かったようです。これから作品作りに入っていきます。楽しみです。
1年生は、歯磨きをしている絵を描きました。
画用紙いっぱいにダイナミックに描くことができました。
クレヨンでしっかり塗り込むこともできました。
4年生は、これから「彫刻刀」を使って作品作りを始めます。
デジタル教材で、彫刻刀の使い方を学習しました。「彫刻刀」で彫っていくところを見るのが初めての子は、彫られていく様子に感嘆の声をあげていました。
切れ味が違うこと、彫ったあとが彫刻刀によって違うことも初めて知った子が多かったようです。これから作品作りに入っていきます。楽しみです。
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