10月18日(水)の4時間目、1年生で学年公開授業を行いました。
数学の「量の変化と比例、反比例」の単元の授業で、
共有課題は「2つの数量xとyはどのような関係にあるのだろうか」、
ジャンプ課題は「比例定数を表から見つける方法を説明しなさい」でした。
表からxとyの関係を考え、比例定数を出す方法を3つ見つけました。
前回分かったことは… | どう考えた? | ここはさぁ… |
10月18日(水)の4時間目、1年生で学年公開授業を行いました。
数学の「量の変化と比例、反比例」の単元の授業で、
共有課題は「2つの数量xとyはどのような関係にあるのだろうか」、
ジャンプ課題は「比例定数を表から見つける方法を説明しなさい」でした。
表からxとyの関係を考え、比例定数を出す方法を3つ見つけました。
前回分かったことは… | どう考えた? | ここはさぁ… |
上へ