1月31日(水)、2年生で学年研究授業を行いました。
美術の『「誕生」と「ゲルニカ」』という単元の授業で、
池田学が描いた「誕生」とピカソが描いた「ゲルニカ」を比べながら、
作者のメッセージや社会における美術の力について考える授業でした。
手元のタブレットに映し出された絵画を拡大しながら、
それぞれの絵が持つ意味を考え、互いに交流していました。
1月31日(水)、2年生で学年研究授業を行いました。
美術の『「誕生」と「ゲルニカ」』という単元の授業で、
池田学が描いた「誕生」とピカソが描いた「ゲルニカ」を比べながら、
作者のメッセージや社会における美術の力について考える授業でした。
手元のタブレットに映し出された絵画を拡大しながら、
それぞれの絵が持つ意味を考え、互いに交流していました。
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