１年生

１の４研究授業

１月１４日、研究授業を行いました。４０＋３０の計算の仕方を「１０のまとまり」をもとにして考えるという内容でした。子どもたちは、ブロックや言葉を使って、ペアやグループで説明しながら、理解を深めていました。最後は、１２問ある計算問題をすばやく解き、はやく終わった子は、友達と考え方について確かめ合っていました。１年生の子どもたちの成長ぶりを感じるすてきな授業でした。