１０月１３日（金）後期始業２日目の朝活動の時間に、校舎内を回ってみると４年生と５年１組では、秋休み中の「家庭学習」の発表や交流が行われていました。ロイロノートで提出されたものを互いに見合ったり、大型テレビモニターに映し出したものを発表したりして、情報共有や刺激の受け合いを図っていました。６年生は、後期児童会の各委員長を選出していました。少し時間を要していましたが、勇気を出して立候補した子たちをみんなで承認することができました。

この日の１時間目に２組、２時間目に１組という順で、１年生が国語科「くじらぐも」の授業を行っていました。教科書の言葉や分に着目して読み取る学習を、学習プリントを使って学び始めています。

この日の３時間目に中学年（３，４年）、４時間目に低学年（１，２年）が、体育館で運動会「団体演技」の練習を行いました。中学年は、３，４年で作ったグループごとにオリジナル部分を躍り込む練習でしたが、久しぶりの顔合わせで戸惑いや照れもあって、慣れるまで少し時間を要したようでした。低学年の「校歌ダンス」は、１年生も振りは覚えられてきたので、動きの良い子達を真似しながら、リズムを合わせたりダイナミックに踊ったりする練習に移行し始めました。

午後からは、全校児童が体育館で「音楽鑑賞」を行いました。当初の企画段階では、４年生の音楽の教科担任を務めている増井先生（ひまわり学級担任）が、４年生の音楽科「鑑賞」の授業として、一緒に音楽活動をしている仲間に声をかけられたものでした。増井先生はソプラノ歌手としてコンサート活動もしてみえ、そこにソロコンサートも開いてみえるピアニストの葭田さんと、バリトン歌手の伊藤さんも来られるということが分かって、全ての学年が「一緒に聴かせて欲しい」と申し出て、全校「音楽鑑賞会」開催となったのでした。歌劇「魔笛」より２曲の二重唱、「トルコ行進曲」のピアノソロを聴いた後、葭田さんの伴奏で「校歌」を歌って聞いてもらいました。下校時刻の関係で１，２年生が退場した後も、バリトンやソプラノの独唱もあって、オペラの世界へ引き込まれるようでした。最後に、葭田さんの伴奏で３～６年生と伊藤さんで一緒に「もみじ」を歌って、「音楽鑑賞会」の幕を閉じました。大変貴重な時間を、岐阜小学校のみんなで過ごすことができました。

１０月１２日（木）の朝活動の時間、前期終業式に続いて体育館での令和５年度「後期始業式」を行いました。まず、６年生代表の指揮と伴奏で全校のみんなで校歌を歌いました。続いて校長から、始業式に臨む団リーダーの動きを例に挙げたり、「育つ秋」「共創を楽しむ」「笑顔」「対話」「呼応と共鳴」のキーワードを掲げたりしながら「後期前半に期待したいこと」として話しました。

この日のの１時間目に、２年生と３年生がそれぞれのワークスペースに集まり、「後期スタート」に当たっての学年集会を開きました。２年生は先生から「後期に目指したいこと」を聞き、３年生は児童代表の進行で「後期代表委員の自己紹介」「代表委員による１０月の学年目標の発表」がありました。

同じく１時間目、１年生は１，２組とも学級活動「運動会のめあて」を話し合っていました。この日は後期の始業日ですが、後期序盤の岐阜小学校は１０月２８日（土）の運動会に向けた取組が中心になって活動していくことになります。

５時間目には、５，６年生が赤白（組集団別）に分かれ、高学年団体演技「岐阜小ソーラン」の初合同練習を行いました。赤、白それぞれに、５，６年生フロアの教室やワークスペースを使って、６年生から５年生への最初の「踊りの伝授」を行いました。

６時間目は、児童会委員会活動の時間でした。４年生「園芸委員会」は作業的活動を行いましたが、５，６年生の委員会は「前期の振り返り」の時間となりました。２期制の岐阜小学校は、この日から後期に入ったのですが、児童会活動だけは「運動会」終了まで前期の組織で活動することにしました。そして、この日が前期の反省をする最後の委員会活動の時間となったのです。前期の成果・課題と後期に引き継ぎたいことを考え、委員のみんなで交流しました。