5年生は、図工科の授業で、『心のもよう』の作品制作に取り組んでいます。廊下には、完成した作品が、図工室には、制作中の作品が並んでいました。色々な心のもようが描かれています。
【心のもよう】
◎かいた形や色のもつ特ちょうをとらえながら、くふうして表す。
◎話しながら形や色のよさを味わい、表したいことを考える。
◎気持ちや感じょうを形や色で表すことを楽しむ。
5年生は、図工科の授業で、『心のもよう』の作品制作に取り組んでいます。廊下には、完成した作品が、図工室には、制作中の作品が並んでいました。色々な心のもようが描かれています。
【心のもよう】
◎かいた形や色のもつ特ちょうをとらえながら、くふうして表す。
◎話しながら形や色のよさを味わい、表したいことを考える。
◎気持ちや感じょうを形や色で表すことを楽しむ。
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