先日、5年生の総合的な学習の時間の集大成として発表会を行いました。
高齢者の方、子育て中の方、障がいのある方、外国から日本へ来た方がどんなことに困っていて、私たちに何ができるのかについて、プレゼンテーションや紙芝居などにまとめ、4年生へ発表をしました。
どのチームも、声をかけて必要な手助けをすること、困っていることを知ることが必要であると伝えていました。実際に体験したり、インタビューしたりしたことが子どもたちの生き方や考え方に繋がっていると感じました。



先日、5年生の総合的な学習の時間の集大成として発表会を行いました。
高齢者の方、子育て中の方、障がいのある方、外国から日本へ来た方がどんなことに困っていて、私たちに何ができるのかについて、プレゼンテーションや紙芝居などにまとめ、4年生へ発表をしました。
どのチームも、声をかけて必要な手助けをすること、困っていることを知ることが必要であると伝えていました。実際に体験したり、インタビューしたりしたことが子どもたちの生き方や考え方に繋がっていると感じました。



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