２月２５日に５年４組で理科の研究授業がありました。

研究授業の内容は「ふりこのきまり」でした。ふりこの１往復する時間が、おもりの重さによって変わるのか、調べる実験を行いました。実験方法を考える際には、１つの考えに縛られず、多種多様な方法を発想することができました。

実験を行う際には、変える条件と変えない条件を意識し、正確に実験を行う姿がどの班でも見られました。また、仲間と相談をしながら、協力して実験に取り組む姿もあり、１時間の授業の中で素晴らしい姿がたくさんありました。

結論を考える際には、実験から得た結果をもとに根拠のある結論を導き出すことができ、結論の交流でも、活発に議論をする様子が見られ、自分の意見を堂々と伝える素晴らしい姿がありました。

６年生になっても、自分自身の考えを伝え、楽しく授業に取り組むことを期待しています。