4月25日（木）の授業のようすを一部紹介します。

技術の授業では、タブレットのロイロノートを使って、３年生は授業のまとめを書いたり、１年生は机に使われている材料について自分が見つけたことを記入したりしていました。

１年生の理科の授業では、生物の分類をタブレット上で行っていました。

３年生の社会の授業では、タブレットで示された明治と大正の写真を見比べて、違いを見つけて発表していました。

３年生の美術の授業では、遠近法を使った描き方について、映像を参考にしながら描いていました。

２年生の音楽の授業では、デジタル教科書の音源を使って、合唱曲のパート練習を繰り返し行っていました。

ICT機器を活用することで、思考が広がったり深まったり、技能が向上したりします。

子どもたちは、学習のツールとして有効に活用しています。