4年生は理科の学習でヘチマの観察を行いました。
夏休み前に蒔いた種が目を出し、夏休み中に大きく成長しました。
2学期に入り、花が咲き、実がなっているヘチマを久しぶりに観察しました。
ヘチマの実は、風に揺られてぶうらぶらと揺れていました。
『くるくるとネットに絡みついているね』『早い時期の実の形は矢印(⇒)みたいだね』
『小さな小さなヘチマの赤ちゃんがたくさんあるよ』
4年生児童は、興味津々に観察をしていました。
4年生は理科の学習でヘチマの観察を行いました。
夏休み前に蒔いた種が目を出し、夏休み中に大きく成長しました。
2学期に入り、花が咲き、実がなっているヘチマを久しぶりに観察しました。
ヘチマの実は、風に揺られてぶうらぶらと揺れていました。
『くるくるとネットに絡みついているね』『早い時期の実の形は矢印(⇒)みたいだね』
『小さな小さなヘチマの赤ちゃんがたくさんあるよ』
4年生児童は、興味津々に観察をしていました。
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