5年生は新聞の読み方やその強み、面白さを実感しながらメディアリテラシー(新聞やインターネット、その他の情報を得ることのできるメディアの情報を多角的に分析して、それぞれの持ち味を考えながら、情報を活用する力など)について学習しました。学校近くの新聞店の方が講師となり、教えていただきました。
子供たちは、あふれる情報の中で、その情報を多面的・多角的に見て、何が正しいのか・何が正しくないのかを自分で考えることの大切さを学びました。実際に新聞の中から気になった記事を選び、記事の読み方にもチャレンジしました。