算数の学び合いを２年生がスタートし始めました。
これまでの授業は、わからないことがあると、一斉に発表を聞いて理解する授業システムでした。でも、発表したことが自分のわからないことと一致することはなかなか難しく、わかったふりをして時間が過ぎていくことはなかったでしょうか？
「自分がわからないところについては、一人一人違うもの。だから、自分のタイミングで自分のわからないところを何度も聞きたい！」そんな学び方を具現した学び方が「学び合い」です。アクティブ・ラーニングと称して、日本全国でこの学びが急速に展開しています。
子供たちに自ら学び続ける力をつけるために、「学び合い」を充実させていきたいと思います。
