今日は3時間目に3年生の研究授業がありました。算数の公開授業で先生が参観して学び合いました。
3年生は学習姿勢がよく、学習の流れが良く身についています。また、自分たちで積極的に考えて意見を発表するので、学習が深まっていきます。今日は29×3という二位数と一位数の計算で繰り上がりがありましたが、分けて計算して合わせて求めるという計算の仕方を理解し、上手に友だちに説明をしていました。よい学び愛ができている上、タブレットも上手に使いこなしていました。満点です。
今日は3時間目に3年生の研究授業がありました。算数の公開授業で先生が参観して学び合いました。
3年生は学習姿勢がよく、学習の流れが良く身についています。また、自分たちで積極的に考えて意見を発表するので、学習が深まっていきます。今日は29×3という二位数と一位数の計算で繰り上がりがありましたが、分けて計算して合わせて求めるという計算の仕方を理解し、上手に友だちに説明をしていました。よい学び愛ができている上、タブレットも上手に使いこなしていました。満点です。
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