対話により考えを深める学習で、6年生がサークル対話で沖縄と北海道について話し合いました。
調べたことや経験の事実をもとに質問に答え、沖縄と北海道の違いについて対話を楽しむことができました。
先生は、子供の発言を黒板にまとめ、整理しながら、子供たちの発言に感心するばかり!
サークル対話を通して、子供の主体的な学びが展開されています。
対話により考えを深める学習で、6年生がサークル対話で沖縄と北海道について話し合いました。
調べたことや経験の事実をもとに質問に答え、沖縄と北海道の違いについて対話を楽しむことができました。
先生は、子供の発言を黒板にまとめ、整理しながら、子供たちの発言に感心するばかり!
サークル対話を通して、子供の主体的な学びが展開されています。
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