本校では、算数を中心に「学び合い」を取り入れて実践しています。
今現在、様々な文化や考え方、価値観等を認め合い、みんなが幸せになる社会を創造する「自律・共生・創造」する力が求められています。
そこで、子供たちにこの３つの力を育むために、算数の授業を中心に、主体的・対話的に学び進める「学び合い」を実践しています。
今日、５年生の教室では、次の力を発揮しながら学び進める姿が見られています。
①自ら問題に取り組む（主体性）
②わからないところや解決しなければいけない個所を発見する（課題発見能力）
③解決するために、教科書や仲間に働きかけ、情報を収集する（情報収集能力）
④どの情報が解決に有効に働くか考える（整理・分析能力）
⑤問題をノートに表現したり仲間に説明したりして身に付けていく（まとめ・表現能力）
子供たちの学びはたくましく、大人が仕事をしているかのようにも見えます。
素晴らしいですね。
