6年生の算数「対称な図形」の学習です。
これまでの学習では、学び得たことをノートに記録し、それをロイロノートで提出してきました。
そのノートは矢印で結べば、1時間目からどんな学びがあったのかをタブレットの中でも振り返ることができます。
19日(水)には、さらに一歩前進。
「点Aと点Eは点対称です。」
「点Bと点Fも点対称です。」
点対称となっている点を一つ一つ説明し、音声入力したノートを提出しました。
6年生の算数「対称な図形」の学習です。
これまでの学習では、学び得たことをノートに記録し、それをロイロノートで提出してきました。
そのノートは矢印で結べば、1時間目からどんな学びがあったのかをタブレットの中でも振り返ることができます。
19日(水)には、さらに一歩前進。
「点Aと点Eは点対称です。」
「点Bと点Fも点対称です。」
点対称となっている点を一つ一つ説明し、音声入力したノートを提出しました。
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