4年生のますみ学習(総合的な学習の時間)の題材は、「常磐の交通安全」です。
4日(木)、常磐に住む人が交通事故に遭わないためにできることを提案するため、チーム分けを行いました。
・信号のある横断歩道の安全な渡り方チーム
・信号のない横断歩道の安全な渡り方チーム
・自転車に乗っている時に車に出会ったらチーム
・歩道の安全な歩き方チーム
など、一人一人の「願い」をもとにしたチームテーマを作りつつあります。
1組と2組とペースは違いますが、着実に歩みを進めています。
4年生のますみ学習(総合的な学習の時間)の題材は、「常磐の交通安全」です。
4日(木)、常磐に住む人が交通事故に遭わないためにできることを提案するため、チーム分けを行いました。
・信号のある横断歩道の安全な渡り方チーム
・信号のない横断歩道の安全な渡り方チーム
・自転車に乗っている時に車に出会ったらチーム
・歩道の安全な歩き方チーム
など、一人一人の「願い」をもとにしたチームテーマを作りつつあります。
1組と2組とペースは違いますが、着実に歩みを進めています。
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