４年生のますみ学習（総合的な学習の時間）の題材は、「常磐の交通安全」です。

１６日（木）、チームに分かれて、交通事故から命を守るためにできることを考え、確かめ始めました。

「ながらスマホ」チームです。

グランドに交差点を描き、「ながらスマホ」の危うさを。

ながらスマホをしながら走ってきた自転車が、交差点にさしかかった時に他の自転車が近づいていることに気づいて驚き倒れる様子を撮影しました。

また、道路工事をしていることにも気づかず、誘導している人にぶつかってしまう様子を撮影しました。

「とびだし危険」チームです。

担任の先生の車をプール横に駐車。

運転席に座って、運転手さんの目線を体験し、運転手さんの気持ちを想像しました。

止まっているから、ぶつかることはないとわかっていても、急にとび出されると怖い。

本当にびっくりすることを体験しました。

「ヘルメットの効果」チームです。

ドッジボールを使って衝撃を体感しました。

赤白ぼうしの時、ヘルメットを被った時、野球のヘルメットの時。

すると、アゴひもをしっかりとかけた時のヘルメットが一番衝撃が小さかったそうです。

願いに向けて、観察したり、確かめたり。

自分たちで考え、行動する学びが進んでいます。

上土居や中野の交差点を観察してわかったこと