2年生の生活科「うごくうごくわたしのおもちゃ」の学習です。
動くおもちゃを作って、1年生を招いて遊びます。
3日(火)には、リハーサルを行いました。
これまで、
・動くおもちゃを使って、どうやって遊ぶか。
・どんなルールにするとよいか。
・遊び方を1年生に伝えるにはどうしたらよいか。
・もっと楽しくするためにはどうしたらよいか。
と、グループの仲間と相談して作成しました。
いよいよ明日4日(水)は本番です。
2年生の生活科「うごくうごくわたしのおもちゃ」の学習です。
動くおもちゃを作って、1年生を招いて遊びます。
3日(火)には、リハーサルを行いました。
これまで、
・動くおもちゃを使って、どうやって遊ぶか。
・どんなルールにするとよいか。
・遊び方を1年生に伝えるにはどうしたらよいか。
・もっと楽しくするためにはどうしたらよいか。
と、グループの仲間と相談して作成しました。
いよいよ明日4日(水)は本番です。
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